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音乐是一种世界语言 走进丹麦皇家音乐学院  

2010-12-07 17:12:58|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 “小美人鱼”回家了。吊车慢慢启动,把从上海世博会归来的“小美人鱼”雕像连同石座稳稳地放回它原来所在的海边的地位。观众挥舞手中的小国旗,鼓掌喝彩;6人构成的铜管小乐队奏乐,欢庆这一历史时辰。这是11月20日,记者在丹麦首都哥本哈根看到的一幕。据理解,现场演奏的铜管小乐队来自丹麦皇家音乐学院。

  11月中下旬,记者和中国文明传媒团体监事会主席、中国文明报社副总编辑梁溪虹等一行三人,应邀前往丹麦皇家音乐学院,屡次观摩课堂教学和排演,并对局部师生实行了采访。

  老字号,新生机

  “我们没法说本身学院是地球‘十大’或‘二十大’,但我们永远追求提高,与全世界最佳的院校协作。”丹麦皇家音乐学院校长贝特尔·克拉鲁普在承受记者采访时这样说道。

  丹麦皇家音乐学院由作曲家威廉·尼尔斯·盖德成立于1867年,是丹麦最大也是最陈旧的音乐教育专业机构,目前有在校生约400名,其中1/3为本国先生。学院的主旨是不停开展古典音乐,不停给古典音乐注入新颖血液,使其融入古代艺术与文明世界。学院开设了本科与硕士专业,简直涵盖音乐的各个方面。此外,学院还开设了少许文凭培训课程。

  贝特尔·克拉鲁普说明,丹麦皇家音乐学院是由国度拨款,但由于近年东方经济不景气,本年经费有所增添,但相比欧洲其他少许国度仍显宽裕。学院的教学经费整个由国度担任,维护方面则有企业或公家资助。学院对欧洲先生不收学费,对其他地域的先生则按照不同的专业收取学费,本科生、硕士生每一学年约需10万丹麦克朗(约合人民币13万元)。“过来10年,我们学院90%的先生毕业后从事音乐方面的任务,有的进到国度艺术院团任务,有的成为教员,我为此感到自豪。”是的,校长先生有理由自豪。以采访当天给我们做翻译的吴俐莹为例,这位曾在该学院学习作曲的中国台湾女青年,取得过“年度艺术家”荣誉,目前正在应约创作,可谓小有成就、出路无量。

  和许多东方院校一样,丹麦皇家音乐学院也是一所没有围墙的院校。学院教室、图书馆、餐厅等一应俱全,还有一大一小两个音乐厅,供学院内外上演运用。听说先生们往往把餐厅当成活动的大本营,在这里记者看到,有先生聚在一同边吃边聊,有先生坐着对照乐谱练习指挥的手势,下午一支铜管乐队开端排演,简直一个“音乐乐园”。

  中丹交流日益活泼

  2007年,贝特尔·克拉鲁普观赏了中国中心音乐学院和上海音乐学院,并与两校签署了协作打算。丹麦皇家音乐学院一向注重国际交流协作,多年来多与欧美院校协作,2007年贝特尔·克拉鲁普的中国之行拉开了丹麦皇家音乐学院和中国音乐院校协作的帷幕。

  “2007年,有7位管弦乐先生交流过去,而且参与了丹麦的大型活动。目前我们学院与中国相互交流先生,将来则希望交流师资。学院有少许教师,例如打击乐教授、双簧管束授都去过中国交流,只是时刻很短。目前还没有中国师资交流过去。最近,中心音乐学院希望他们的青年教员过去观摩。” 贝特尔·克拉鲁普说。

  校长提到的打击乐教授,中文名叫莫徒生。这个名字很好记,由于丹麦有出名于世的童话巨匠安徒生。“在中国,他们都叫我莫叔叔。”他笑着对记者说。在打击乐教室,记者看到,四处摆着挂着从世界各地搜罗来的打击乐器,来自中国的占了很大比例,“锣、腰鼓、扁鼓……”莫徒生用汉语向我们逐个说明。他去过中国好几个位置上演。本年6月他和由中心音乐学院附中先生构成的 “高兴熊猫”少年打击乐团,再次受邀在北京国度大剧院举行了《“动物的地狱”“六一”特殊贡献音乐会》。莫徒生努力于古代打击音乐艺术层次的提升,不停找寻新的灵感,以扩展打击乐著作的领域。他尝试把北欧的和中国保守的打击乐联合起来,获得了良好的效果。

  丹麦皇家音乐学院的双簧管束授马克斯·阿特德去年第一次到了中国,在中心音乐学院教了一个星期的双簧管。去之前他对中国自然景色很向往,去后诧异地发现,北京竟是如此的古代。他以为中心音乐学院的建造、设备设备很好,他和中心音乐学院的一位教授协作得很好,那位教授“人很好,程度很高”。马克斯·阿特德希望丹麦皇家音乐学院多展开此类交流协作。

  做为交流生,在丹麦皇家音乐学院学中提琴的玛瑞安娜·露易丝曾到上海音乐学院学习了4个月。“上海音乐学院有很多中提琴先生,丹麦没有那么多。”露易丝觉得上海音乐学院像一个小家庭,气氛很好,有专门的言语课程,她每日学汉语,播种很大,还结交了不少同伴。她说本身很好运,由于中国教师请她参与了少许音乐节,给了她上演理论的时机。当然,她也很喜爱中国菜。

  中国留先生:实诚的“先生型”

  “我是由于‘小美人鱼’才来丹麦的。”来自湖南长沙的郑特深受安徒生童话影响,从小学习钢琴的她如今在童话巨匠的国度公费进修,攻读硕士学位。在丹麦皇家音乐学院,记者目击了她的教师尼克拉斯·希利瓦和她一对一上课的情形。郑特手指舞动,弹得飞快。教师在一旁指点,有时用手指在她臂膀上弹,让她感受弹琴时手指的速率和力度。这是她跟他学的第二年。“教师说我特殊有天赋,但办法不正轨。”教师会按照不同的先生采用不同的办法,对她是用“梦境”的办法来启示,比方说“这里要像开花一样”。郑特以为,国外钢琴教学十分注重实际,强会演奏时要深化了解著作外延。“我教师说,弹琴不只是技术,最紧要是做人。音乐不扯谎,音乐能反映一本人的性情。”她“下一步想考钢琴演奏家(十分于博士)”。再下一步呢?“回国想办一个艺术学校,在长沙这样的城市”。

  “我还不太习气这边的教学办法。”来自上海音乐学院的双簧管硕士生余晓睿直抒己见。做为交流生,她已然在丹麦皇家音乐学院学习了三四个月,明年2月将前往中国。“本国教学属于‘先生型’,先生只把本身当作先生来学;这边属于‘演奏型’,先生要把本身当作演奏家来学。”余晓睿说,东方更注重特性化,教师让先生自我展现,用本身的觉得去演奏。“他们觉得我们中国先生技术好,但缺乏feeling(觉得、感情)。”记者看到,这位家在杭州的女生文静腼腆,很难把她同吹双簧管这样很需求肺活量的专业联络起来。“她很有天分,技术、音乐性都很好。她有点害臊,应再放开少许。”她的教师如此评价。

  丹麦皇家音乐学院打击乐系是中国留先生最多的一个系,三男二女辨别来自北京、上海和台湾等地。记者问莫徒生:“为什么打击乐系有那么多中国先生?是由于打击乐轻易学吗?”莫徒生答复得很有哲理:“打击乐很难,因此他们才学。”留先生张啸驰说,丹麦皇家音乐学院教师多,学的东西多。高凡说这里的教师强调特性化,可以因材施教。女生田野则说,本国的教师比拟严肃,这里的教师则很心爱,“我们刚来的时分教师还帮我们找房子住”。

本文转载:北京录音棚 北京专业录音棚

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